Veckobrev v.39

Hej!

Veckorna blåser iväg och det är redan fredag igen.
Veckan började med att vi städade i vårt skolbibliotek. Vi sorterade bort gamla böcker lade till nya, ändrade systemet och satte allt i bokstavsordning. Det tog ett tag men snyggt blev det!


Denna vecka har eleverna haft muntliga presentationer både i svenska och engelska. Eleverna är mycket modiga och skickliga på detta så det ska bli spännande att arbeta vidare med fler presentationer i olika former.

I övrigt så har vi påbörjat ett tema på engelskan som handlar om animals där vi ska jobba ämnesintegrerat med bl. a biologi, teknik, bild, idrott & hälsa samt musik. Temat kommer att pågå under en längre tid framåt.

Denna vecka har år 4 även börjat med schack och ser fram emot att få lära sig mer om det! År 4 närmar sig även sitt första matteprov som handlar om prioriteringsregeln. Nedan har ni en kort film om prioriteringsregler från youtube:

På tekniken har vi arbetat med 1:or och 0:or och det s.k. dataspråksalfabetet ASCII. Vi har pärlat armband och halsband där vi skrivit våra namn med ASCII. 

____________________________________________

Detta händer v. 40

Måndag: Skolfotografering, 5:or läxförhör i engelska, NO-prov år 5, Specialpedagogen kommer hit.

Tisdag: Slöjd och Idrott

Onsdag: Läxförhör engelska år 4 samt ny läxa, Sammanfattning av första kapitlet i matematikboken för år 4, programmering

Torsdag: Kuratorn kommer hit. Ny läxa eng år 5.

Fredag: Idrott, musik, bild

____________________________________________

v.39 Information EHT/Skolpsykolog

Pia Fungby arbetar som skolpsykolog för hela Vaggeryds kommun. Skolpsykologens roll i EHT är att bidra med en utvecklingspsykologi, neurologi och pedagogisk psykologi. Skolpsykologen kan handleda personal eller föräldrar, hon har också en viktig del i att göra bedömningar och utredning vid oro kring tex. NPF eller annan skolform. Skolpsykologen deltar på alla EHT-träffar, som övriga i EHT-teamet.

____________________________________________

Trevlig helg!

//Kunskapsjägarna!

Eng-läxa år 4 och 5 till v. 40

Animals:

  1. Shark – haj
  2. Dog – hund
  3. Cat – katt
  4. Bird – fågel
  5. Mouse – mus
  6. Cow – ko
  7. Frog – groda
  8. Elephant – elefant
  9. Duck – anka
  10. Fish – fisk
  11. Seal – säl
  12. Fox – räv

Practice to say the words.
You can also practice the song ”What does the fox say?” by Ylvis on youtube.com

Engelska-läxa år 4 v.39

Homework english grade 4
Due: Wednesday week 39.

Task: Do a presentation

 

Hello!

My name is____________________________________.

I am ____________ years old

I live in _______________________________________

I love to____________________________in my spare time.

My favourite food is_____________________________ .

Thank you for listening!

Engelska-läxa v.39 år 5

Homework english grade 5
Due: Monday week 39.

Task: Do a presentation

How: Create your own character and present yourself using the sentences below!

 

Hello!

My name is____________________________________.

I am ____________ years old

I live in _______________________________________

I love to____________________________in my spare time.

My favourite food is_____________________________ .

My dream job is_________________________________.

If I could make a wish it would be___________________.

Thank you for listening!

 

Veckobrev v.38

Hej i sommarvärmen och höststormen!

Lite uppdateringar kring vad vi gjort i veckan samt vad som komma skall!

Eleverna i år 4 har skapat egna faktatexter, haft utomhuspedagogik och lärt sig prioriteringsregeln. På musiken arbetar vi vidare med olika sångtekniker och uppvärmningsverktyg.

Eleverna i år 5 ska idag börja bygga på sina lådbilar. Vi har byggt upp en depå i gymnastiksalen, bilder kommer! I svenska skriver de egna insändare och på matematiken har vi börjat med hundratusental. På bilden arbetar eleverna med tusch och har skapat vackra bakgrunder.

Veckans stora händelse var Skoljoggen som vi gjorde i onsdags. Tillsammans sprang eleverna 66 000 m (6.6 mil)! Helt otroligt och vilken teamanda!

Nu är snart alla utvecklingssamtal klara, efter det kommer vi att gå igenom samtalen och IUP-målen, detta kommer senare att publiceras i Dexter.

____________________________________________

v.39

Måndag: Läxförhör engelska år 5, SchackFyran drar igång!
Kommunen kommer för att ha förvaltningsmöte på Åker skola.

Tisdag: IDH- racketspel

Onsdag: Läxförhör engelska år 4, programmering

Torsdag: Engelska – sång och spel år 5, utomhuspedagogik år 4.

Fredag: Bild, Musik, IDH-bollspel

____________________________________________

v.38 Information från EHT/Kurator

Vår kurator Lina arbetar med lärarna för att diskutera bemötande och elevernas skolsociala situation. Hon träffar elever individuellt i samråd med vårdnadshavare och i grupp för samtal utifrån behoven som finns. Lina har gått REPULSE-kurs vilket är en metod för känslokontroll. Lina finns på skolan ett par dagar i veckan, som förälder är man alltid välkommen att ta kontakt med Lina med tankar eller funderingar kring sitt barns skolsociala situation.

____________________________________________

Håll hårt i hatten i helgen, stormen Knud är på väg!

MVH//Kunskapsjägarna

Eng läxa år 5 v.38

Till måndag:

  1. Strange – konstig
  2. Letter – bokstav
  3. Move – flytta
  4. Clean – städa
  5. Paint – måla
  6. Lift – lyfta
  7. Heavy – tung
  8. Suddenly – plötsligt
  9. Something – något
  10. Ask – fråga

MVH//Karin

Eng läxa år 4 v.38

Hej!

Till onsdag ska eleverna i år 4 ha gjort s.7 i Workbook och Textbook.
För att göra det så smidigt som möjligt har eleverna fått varsitt papper där uppgiften och texten finns kopierad.

MVH//Karin

Veckobrev v. 37

Hallå!

Hösten kommer smygande allt mer men lite regn stoppar oss inte!
Vi har haft utomhuspedagogik där eleverna fick arbeta med sina sinnen.
Vi har även varit på studiebesök på ReMida där år 5 skaffat material till sina lådbilar och år 4 har skapat luffarschack.

 

 

 

 

 

 

ReMida är en återvinningsplats dit sånt som egentligen skulle slängas kommer. De brukar säga att ”Skräp är det som blir kvar när fantasin tar slut.” Under kommande läsår kommer vi att samarbeta med ReMida och två konstnärer i skapande skola.

I Svenska jobbar år 4 med att skriva egna faktatexter och i år 5 jobbar eleverna med att skriva insändare och argumenterande texter.

På matematiken har år 5 påbörjat ett kapitelprov och år 4 arbetar hårt med uppställning av addition och subtraktion.

____________________________________________
V. 38 Utvecklingssamtalsvecka

Måndag: År 5 fortsätter sin resa i norden och år 4 sin resa genom Sverige. Engelska läxförhör år 5

Tisdag: Slöjd och Idrott

Onsdag: Engelska läxförhör år 4, Skoljoggen

Torsdag: Utomhuspedagogik för år 4

Fredag: Musik och bild

Obs! Måndag den 24 september kommer BUN att ha förvaltningsmöte ute på Åker skola.
____________________________________________

Information från EHT/Skolsköterska
Vi på skolan vill påminna om att huvudlössen finns under hela året. Ha gärna som vana att kontrollera era barns hår med jämna mellanrum. Den 14-16 september är det nationella avlusningsdagar. Om alla undersöker barnens hår samtidigt minskas risken för huvudlöss-epidemier.

___________________________________________

Trevlig helg!

//Kunskapsjägarna

Veckobrev v.36

Hejsan!

Denna vecka har vi hunnit med mycket. Likt en riktig valspurt har vi granskat samtliga riksdagspartier och idag även genomfört Åker skolas val till riksdag. Temat kommer att avslutas på måndag med att vi går igenom hur resultatet blev i riksdagsvalet samt jämföra detta med vi gissat. Valen kommer att redovisas i procent och med hjälp av  diagram.

År 4 har läst ut sin högläsningsbok ”Gusten grodslukare” och gav den 4,8 p av 5 p!

Höstens förkylningar har kommit även till oss på skolan, tänk på att tvätta händerna noga!

____________________________________________

V. 37 Utvecklingssamtalsvecka
Måndag: Avslutning av temat Valet 2018

Tisdag:  ID – orientering, Slöjd

Onsdag: Programmering om algoritmer

Torsdag: SO år 5 påbörjar sin resa genom Europa med nordens länder och år 4 fortsätter sin resa genom Sverige

Fredag: Studiebesök på ReMida för att inhämta material till de lådbilar som år 5 gör på elevens val samt skapa spel med år 4. Bussen går direkt på morgonen och vi går från ReMida till idrotten.
ID – orientering

____________________________________________

Information från EHT/Specialpedagog och speciallärare:

Hos Adisa och Elisabet (specialpedagog och speciallärare) kan lärare få stöd med hur de kan anpassa undervisningen efter elevernas behov. Ibland kan en elev behöva en egen ipad för inläst material eller kanske en stressboll eller dyna för att bättre hålla fokus. I alla klassrum har vi en timetimer som är en klocka som räknar ner tiden, den använder lärarna till att hjälpa eleverna att visualisera tiden tex om man ska ha genomgång 20 minuter eller arbeta självständigt i 30. Timetimer räknar ner så att man hela tiden ser hur lång tid det är kvar. Hör gärna barnens tankar om time-timer.
____________________________________________

MVH//Kunskapsjägarna

 

Engelskaläxa år 5 w.37

Hej precis som år 4 så handlar år 5:s engelskaläxa om prepositioner

  1. above – över
  2. under – under
  3. behind – bakom
  4. beside – bredvid
  5. on – på
  6. in front of – framför
  7. inside – inuti
  8. right – höger
  9. left – vänster
  10. corner – hörn