Veckobrev v.8

Nu är vi tillbaka i skolan igen efter ett härligt sportlov. Hoppas ni hade en trevlig ledighet! Nu efter lovet har Marin Ladan börjat hos oss. Han ska jobba fram till sommarlovet och kommer vara med i klassen som resurs. Under en av veckans våriga dagar passade vi på att vara ute och leka en bollek i slutet av dagen.

Under veckan har åk 4 och 5 gemensamt börjat arbeta med stormaktstiden, i form av ett grupparbete. Vi jobbar på i matteboken och blir eleverna inte klara under lektionerna så tar de med matteboken hem. I NO fortsätter vi vårt arbete om den levande planeten.


Vecka 9

MåndagBesök av skolbibliotekarien Magdalena, So-läxa åk 4
TisdagIdrott, slöjd
OnsdagEng-läxa åk 4, So-läxa åk 4
TorsdagSchackträning med Mattias Bokinge (åk 4) , eng-läxa åk 5
FredagIdrott

Måndag v. 10 (4/3) kommer åk 4 ha test på Sveriges landskap.
Lördag v. 12 (23/3) är det Schackfyran för åk 4 i Jönköping.

Engelskaläxa åk 4
I läxa till onsdag har eleverna 8 ord från texten som vi jobbar med nu. De ska lära sig att stava och uttala orden. Glosorna finns att öva på i appen Quizlet. De har dessutom fått hem ett papper med siffror där de ska skriva talen på engelska och sedan rätta själv.

breakfast = frukost
it’s eight o’clock = klockan är åtta
kitchen = kök
bed = säng
sugar = socker
I don’t believe = jag tror inte
shop = affär
sleep well = sov gott

Engelskaläxa åk 5
Eleverna har i läxa till torsdag att lära sig att uttala och stava 8 ord från texten vi jobbar med nu. Glosorna finns att öva på i appen Quizlet. De har även fått hem ett papper om do/does/did som de ska göra.

Does he live…? = Bor han…?
island = ö
half = halv
size = storlek
whole = hel, hela
mixture = blandning
currency = valuta


Information från EHT
Vi i elevhälsoteamet har en önskan om att utöka samverkan med vårdnadshavare. Det är viktigt för oss att ni känner till oss och att det finns en öppen dialog mellan hem och skola. Har ni tankar och funderingar när det gäller ditt barns skolgång eller områden där vi kan samarbeta så ta gärna kontakt med någon i elevhälsoteamet eller föräldrarådet. /EHT

Önskar er en trevlig helg!

Veckobrev v. 6

Hej!

Vecka 6 har gått snabbt och nu ser vi fram emot ett efterlängtat sportlov. Snön har redan börjat smälta men vi hoppas ändå det kan bli ett lov fyllt av vinteraktiviteter. Eleverna har fått hem ett häfte med sportlovsaktiviteter som anordnas av kommunen och föreningar i kommunen.

Under veckan har åk 5 avslutat sitt arbete med Europa. Efter lovet börjar åk 4 och åk 5 gemensamt med stormaktstiden. Båda klasserna har haft matteprov och börjat arbeta i de nya matteböckerna. På bildlektionerna har eleverna fått redovisa sina arbeten och diskutera sina målningar med varandra. Under några veckor har vi på musiklektionerna jobbat med noter, notsystem och c-durskalan.

Efter lovet kommer vi få en extra resurs här på Åkers skola. Det är en kille som heter Marin.


Vecka 7
SPORTLOV

Vecka 8

MåndagSo-läxa åk 4
TisdagIdrott, slöjd
OnsdagEngläxa åk 4
TorsdagEngläxa åk 5
FredagIdrott

Engelskaläxa åk 4
Eleverna ska träna på att uttala och stava tiotalen från tio till hundra. Orden finns att öva på i appen Quizlet. De har även fått med sig ett papper hem där de ska träna på -s i tredje person. De behöver inte plugga in det, utan endast öva på pappret. Verb i nutid får på engelska ett extra s på slutet om det är he (han), she (hos) eller it (den/det) som utför verbet. I (jag), you (du/ni), they (de) och we (vi) får inget s på slutet av verbet. T.ex. I walk, she walks. They think, he thinks.

ten = tio
twenty = tjugo
thirty = trettio
forty = fyrtio
fifty = femtio
sixty = sextio
seventy = sjuttio
eighty =åttio
ninety = nittio
one hundred = ett hundra

Engelskaläxa åk 5
Eleverna ska träna på att uttala och stava 14 ord från texten vi jobbar med nu. Orden finns att träna på i appen Quizlet.
be in trouble = ligga risigt till
classroom = klassrum
a breath = ett andetag
teacher = lärare
pupil = elev
frog = groda
another = en annan
lamb = lamm
hen = höna
duck = anka
subject = ämne
in pairs = i par, två och två
peaceful = fridfull
murmur =mummel


Information från EHT
Barn behöver röra på sig för att växa och utvecklas. Genom fysisk aktivitet stimuleras utveckling av muskler, hjärna, hjärta och lungor. Den mentala hälsan påverkas enligt 1177 positivt av fysisk aktivitet. 1177 skriver att barn och ungdomar i åldrarna 6-18 år bör uppmuntras till minst 60 minuters fysisk aktivitet per dag. Ett tips är att hitta på en rolig fysisk aktivitet tillsammans med barnen. /EHT

Vi vill önska er ett riktigt fint sportlov!
Ses igen vecka 8!
/Kunskapsjägarna

Veckobrev v.5

Hej!

Vi på Åkers skola har haft en spännande vecka med besök på Remida. Där fick vi träffa danspedagogen Pia och ljudpedagogen Jan. Vi träffade även Kerstin och Ingegerd som arbetar på Remida. Vi delades in i tre olika grupper, där vi fick testa på teaterdans, ljudexperiment och kreativt skapande.

Teaterdansen som eleverna gjorde tillsammans med danspedagogen Pia.

Under veckan har det varit mycket lek i snön under rasterna. En hel del stjärtlappsåkning men också snöiglobygge.

Åk 5 har under veckan haft sitt mattetest i geometri. Nästa vecka börjar vi i den nya matteboken. Åk 4 har mattetest på tisdag. Eleverna från båda klasserna får med sig matteboken hem om de inte blir klara under lektionen. I svenskan har åk 4 och åk 5 gemensamt arbetat med läsförståelse och sammansatta ord. Eleverna ska fylla i en trivselenkät, som vi under veckan har påbörjat. Utvecklingssamtalen har kommit igång. 1-3 februari är det avlusningsdagar. Skolsköterskan rekommenderar att alla barn luskammas, för att förhindra spridning av löss.


Vecka 6
Måndag: So-läxa åk 4
Tisdag: Idrott, slöjd
Onsdag: Eng-läxa åk 4
Torsdag: Eng-läxa åk 5, so-läxa åk 5
Fredag: Idrott

Vecka 7
SPORTLOV

Engelskaläxa åk 4
10 glosor från texten vi jobbar med just nu. Eleverna ska kunna stava och uttala orden. De har även fått hem en lapp med tips om appen Quizlet, som kan underlätta glosträningen.
winter = vinter
spring = vår
summer = sommar
autumn = höst
farm = bondgård
learn = lära sig
soon = snart
find = hitta, finna
month = månad
rest = vila

Engelskaläxa åk 5
Glosor från texten vi jobbar med just nu. Det är 8 vanliga glosor och 2 verb som de ska kunna böja. Eleverna ska kunna stava och uttala orden. De har även fått hem en lapp med tips om appen Quizlet, som kan underlätta glosträningen.
speak, spoke, spoken = tala, talade, talat
understand, understood, understood = förstå, förstod, förstått
wallet = plånbok
hairdresser = frisör
at least = åtminstone
bench = bänk
bush = buske
passport = pass
wonderful = härlig, underbar
angry = arg

So-läxa åk 5
Eleverna läser på de sista av Europas länder och huvudstäder, nr. 33-47. De får gärna fortsätta öva på de tidigare länderna och huvudstäderna också.


Information från EHT
Under kommande veckor genomförs trivselenkäter i skolan där syftet är att ta reda på hur enskilda klasser trivs i sin klass och i sociala sammanhang på skolan. Trivselenkäter är ett sätt att arbeta med elevernas arbetsmiljö efter riktlinjer från Skolverket och Socialstyrelsens ”Vägledning för elevhälsa”. Detta sätt är ett av våra sätt med att arbeta främjande och förebyggande på skolan samt skapa delaktighet och inflytande hos eleverna.

Snöiga hälsningar!
/Kunskapsjägarna