Veckobrev v.45

Hej!

Första hela veckan som sammanslagen klass har passerat med mycket gott resultat. Vi hittar lite detaljer här och där som vi behöver ändra eller bättra oss på men annars är det väldigt trevligt att arbeta mer tillsammans. Lärarna lyssnar in våra åsikter.

I onsdags kom Jan Carleklev hit och vi började skapa och konstruera med el och ljud

Vi kände på frekvenser och vibrationer av ljud på olika sätt samt konstruerade små syntar och provade slutna kretsar.
Nästa onsdag kommer Jan hit igen och då ska vi skapa musik tillsammans.

 

 

År 5 har börjat med nästa matematikbok och håller vi planeringen bör vi vara klara till jullovet då boken består av mycket repetition. År 4 fortsätter att traggla multiplikation, det är ett stort område.

Vi har börjat med kompisläsning dagligen och kommer att fortsätta med detta varje dag i två veckor till.

Efter jullovet kommer Lärare Karin att vara föräldraledig fram till och med efter sommarlovet men hon har lovat att komma på besök och hjälpa oss med bloggen. Vi vet inte än vem som kommer att jobba istället för Karin men Petra är kvar på plats!

På måndag v.46 kommer vi att starta upp dels ett tema i NO om plast och sedan ska vi även starta upp två bokcirklar på SV.
I SO fortsätter vi med landskap i år 4 och Europa i år 5.


v. 46 (fortsättning kompisläsning och schack)

Måndag: NO – nytt tema, SV, SO, MA- ny läxa år 4 till onsdag

Tisdag: ID – bad år 4, Slöjd

Onsdag: Temadag plast och ljud, MA-Ny läxa år 4 till fredag

Torsdag: Eng- inlämning av läxa (se tidigare inlägg), SO

Fredag: Bild, MU, ID, Elevens val

v.47

Måndag och tisdag är det studiedagar


Information från EHT/ Stopp min kropp

Rädda barnen har tagit fram ett material om hur vi kan samtala med barn om deras rätt till integritet och rätten att bestämma över sin egna kropp.  Rädda barnen skriver bland annat att man kan prata med sitt barn om att närhet är bra och värdefullt men att samtidigt lyfta vad som är fel och/eller olagligt. Prata med barnen om att det finns bra och dåliga hemligheter, bra hemligheter är sådant man blir glad av medan dåliga är sådant man blir ledsen av. Läs gärna mer på Rädda Barnens hemsida eller sök på ”Stopp min kropp”.


Ha en fin helg!

MVH//Kunskapsjägarna

Veckobrev v. 43

Hej alla läsare!

Nu har vi avslutat sista veckan innan höstlovet. I onsdags var det FN-dagen och vårt tema handlade om flykt. Vi lyssnade på en inläst bok av Janne Teller som heter ”Om det var krig i norden”. Boken vänder på perspektiven och beskriver vad som skulle kunna hända om det var krig i norden och vi tvingades fly. Eleverna fick sedan svara hur de tror att de skulle känna sig om de tvingades fly.
På eftermiddagen åkte vi in till Skillingehus och tittade på föreställningen ”Världens resa” som handlar om Muosa och hans väg från Somalia till Sverige.

Igår fick vi ett meddelande från vår rektor:

Detta ledde till en temadag med vår profilering.
Vi var indelade i tre grupper på tre stationer.
Vi skapade vackra ljuslyktor av glasburkar och material från naturen:


 

 

 

 

 

 

 

 

Vi skapade mandalas på papprundlar

och jobbade med att spela in minirörisvideor med greenscreen. Filmerna kommer att publiceras när alla är klara. Använd gärna videorna till en lite paus under dagen!

Dagen var mycket lyckad och trots att vi inte hade vanliga lektioner kom vi ändå fram till att vi arbetade med väldigt många ämnen:

Idag har vi slagit ihop 4:or och 5:or till en klass och eleverna är nöjda hittills.


V.43  Information från EHT/Läslov

Genom att läsa/lyssna på böcker och texter med ditt barn bygger ni en gemenskap. Ni får tillsammans utforska flera världar. Enligt forskning har barn som läst/lyssnat på böcker mycket större ordförråd än barn som inte har det. En 17-åring som läst/lyssnat mycket har ett ordförråd på cirka 50-70 000 texter medan en 17-åring som inte läst/lyssnat på texter har 15-17 000 ord. Enligt forskning behöver man runt 50 000 ord för att kunna förstå vardagliga nyheter, texter, instruktioner och anvisningar.  Uppmuntra barnet att besöka biblioteket under läslovet.


v. 44 Höstlov

V. 45
Skapande förskola och skola

Tack vare pengar från Statens kulturråd kan vi på ReMida erbjuda att olika proffessionella kulturutövare som kommer och arbetar med barn både i förskola och skola ( från 4 åringar på förskolan- årskurs 9 på högstadiet).

”Statsbidraget Skapande skola ska stärka samverkan mellan skolan och det professionella kulturlivet. Målet är att eleverna ska få tillgång till kulturens alla uttrycksformer och att deras möjligheter till eget skapande ökar.”

Under hösten 2018 startar vi upp ett nytt samarbete med en ljudkonstnär som heter Jan Carleklev.

Vi har glädjen att vara på Åkers skola två onsdagar 7 och 14 november mellan klockan 9-14.30. Jan kommer på olika vis koppla sitt arbete med ljud till ert pågående arbete med olika ämnen och vi ser fram emot roliga och lärorika dagar tillsammans. Han kommer bl.a. att prata om örat och hörseln, samt arbeta med el och olika konstruktioner som låter.

Vi kommer också att vara på förskolan i Åker två dagar i höst och arbeta med barnen där.

v. 45
Måndag: SV, SO, NO

Tisdag: Slöjd, IDH-bad år 4

Onsdag: Skapande skola tema ”El och ljud” med Jan Carleklev och ReMida

Torsdag: SV, MA, ENG

Fredag: SV, IDH, MU, Bild


Ha ett trevligt höstlov!

Önskar Kunskapsjägarna

Veckobrev v.39

Hej!

Veckorna blåser iväg och det är redan fredag igen.
Veckan började med att vi städade i vårt skolbibliotek. Vi sorterade bort gamla böcker lade till nya, ändrade systemet och satte allt i bokstavsordning. Det tog ett tag men snyggt blev det!


Denna vecka har eleverna haft muntliga presentationer både i svenska och engelska. Eleverna är mycket modiga och skickliga på detta så det ska bli spännande att arbeta vidare med fler presentationer i olika former.

I övrigt så har vi påbörjat ett tema på engelskan som handlar om animals där vi ska jobba ämnesintegrerat med bl. a biologi, teknik, bild, idrott & hälsa samt musik. Temat kommer att pågå under en längre tid framåt.

Denna vecka har år 4 även börjat med schack och ser fram emot att få lära sig mer om det! År 4 närmar sig även sitt första matteprov som handlar om prioriteringsregeln. Nedan har ni en kort film om prioriteringsregler från youtube:

På tekniken har vi arbetat med 1:or och 0:or och det s.k. dataspråksalfabetet ASCII. Vi har pärlat armband och halsband där vi skrivit våra namn med ASCII. 

____________________________________________

Detta händer v. 40

Måndag: Skolfotografering, 5:or läxförhör i engelska, NO-prov år 5, Specialpedagogen kommer hit.

Tisdag: Slöjd och Idrott

Onsdag: Läxförhör engelska år 4 samt ny läxa, Sammanfattning av första kapitlet i matematikboken för år 4, programmering

Torsdag: Kuratorn kommer hit. Ny läxa eng år 5.

Fredag: Idrott, musik, bild

____________________________________________

v.39 Information EHT/Skolpsykolog

Pia Fungby arbetar som skolpsykolog för hela Vaggeryds kommun. Skolpsykologens roll i EHT är att bidra med en utvecklingspsykologi, neurologi och pedagogisk psykologi. Skolpsykologen kan handleda personal eller föräldrar, hon har också en viktig del i att göra bedömningar och utredning vid oro kring tex. NPF eller annan skolform. Skolpsykologen deltar på alla EHT-träffar, som övriga i EHT-teamet.

____________________________________________

Trevlig helg!

//Kunskapsjägarna!

Veckobrev v.38

Hej i sommarvärmen och höststormen!

Lite uppdateringar kring vad vi gjort i veckan samt vad som komma skall!

Eleverna i år 4 har skapat egna faktatexter, haft utomhuspedagogik och lärt sig prioriteringsregeln. På musiken arbetar vi vidare med olika sångtekniker och uppvärmningsverktyg.

Eleverna i år 5 ska idag börja bygga på sina lådbilar. Vi har byggt upp en depå i gymnastiksalen, bilder kommer! I svenska skriver de egna insändare och på matematiken har vi börjat med hundratusental. På bilden arbetar eleverna med tusch och har skapat vackra bakgrunder.

Veckans stora händelse var Skoljoggen som vi gjorde i onsdags. Tillsammans sprang eleverna 66 000 m (6.6 mil)! Helt otroligt och vilken teamanda!

Nu är snart alla utvecklingssamtal klara, efter det kommer vi att gå igenom samtalen och IUP-målen, detta kommer senare att publiceras i Dexter.

____________________________________________

v.39

Måndag: Läxförhör engelska år 5, SchackFyran drar igång!
Kommunen kommer för att ha förvaltningsmöte på Åker skola.

Tisdag: IDH- racketspel

Onsdag: Läxförhör engelska år 4, programmering

Torsdag: Engelska – sång och spel år 5, utomhuspedagogik år 4.

Fredag: Bild, Musik, IDH-bollspel

____________________________________________

v.38 Information från EHT/Kurator

Vår kurator Lina arbetar med lärarna för att diskutera bemötande och elevernas skolsociala situation. Hon träffar elever individuellt i samråd med vårdnadshavare och i grupp för samtal utifrån behoven som finns. Lina har gått REPULSE-kurs vilket är en metod för känslokontroll. Lina finns på skolan ett par dagar i veckan, som förälder är man alltid välkommen att ta kontakt med Lina med tankar eller funderingar kring sitt barns skolsociala situation.

____________________________________________

Håll hårt i hatten i helgen, stormen Knud är på väg!

MVH//Kunskapsjägarna

Veckobrev v. 37

Hallå!

Hösten kommer smygande allt mer men lite regn stoppar oss inte!
Vi har haft utomhuspedagogik där eleverna fick arbeta med sina sinnen.
Vi har även varit på studiebesök på ReMida där år 5 skaffat material till sina lådbilar och år 4 har skapat luffarschack.

 

 

 

 

 

 

ReMida är en återvinningsplats dit sånt som egentligen skulle slängas kommer. De brukar säga att ”Skräp är det som blir kvar när fantasin tar slut.” Under kommande läsår kommer vi att samarbeta med ReMida och två konstnärer i skapande skola.

I Svenska jobbar år 4 med att skriva egna faktatexter och i år 5 jobbar eleverna med att skriva insändare och argumenterande texter.

På matematiken har år 5 påbörjat ett kapitelprov och år 4 arbetar hårt med uppställning av addition och subtraktion.

____________________________________________
V. 38 Utvecklingssamtalsvecka

Måndag: År 5 fortsätter sin resa i norden och år 4 sin resa genom Sverige. Engelska läxförhör år 5

Tisdag: Slöjd och Idrott

Onsdag: Engelska läxförhör år 4, Skoljoggen

Torsdag: Utomhuspedagogik för år 4

Fredag: Musik och bild

Obs! Måndag den 24 september kommer BUN att ha förvaltningsmöte ute på Åker skola.
____________________________________________

Information från EHT/Skolsköterska
Vi på skolan vill påminna om att huvudlössen finns under hela året. Ha gärna som vana att kontrollera era barns hår med jämna mellanrum. Den 14-16 september är det nationella avlusningsdagar. Om alla undersöker barnens hår samtidigt minskas risken för huvudlöss-epidemier.

___________________________________________

Trevlig helg!

//Kunskapsjägarna

Veckobrev v.36

Hejsan!

Denna vecka har vi hunnit med mycket. Likt en riktig valspurt har vi granskat samtliga riksdagspartier och idag även genomfört Åker skolas val till riksdag. Temat kommer att avslutas på måndag med att vi går igenom hur resultatet blev i riksdagsvalet samt jämföra detta med vi gissat. Valen kommer att redovisas i procent och med hjälp av  diagram.

År 4 har läst ut sin högläsningsbok ”Gusten grodslukare” och gav den 4,8 p av 5 p!

Höstens förkylningar har kommit även till oss på skolan, tänk på att tvätta händerna noga!

____________________________________________

V. 37 Utvecklingssamtalsvecka
Måndag: Avslutning av temat Valet 2018

Tisdag:  ID – orientering, Slöjd

Onsdag: Programmering om algoritmer

Torsdag: SO år 5 påbörjar sin resa genom Europa med nordens länder och år 4 fortsätter sin resa genom Sverige

Fredag: Studiebesök på ReMida för att inhämta material till de lådbilar som år 5 gör på elevens val samt skapa spel med år 4. Bussen går direkt på morgonen och vi går från ReMida till idrotten.
ID – orientering

____________________________________________

Information från EHT/Specialpedagog och speciallärare:

Hos Adisa och Elisabet (specialpedagog och speciallärare) kan lärare få stöd med hur de kan anpassa undervisningen efter elevernas behov. Ibland kan en elev behöva en egen ipad för inläst material eller kanske en stressboll eller dyna för att bättre hålla fokus. I alla klassrum har vi en timetimer som är en klocka som räknar ner tiden, den använder lärarna till att hjälpa eleverna att visualisera tiden tex om man ska ha genomgång 20 minuter eller arbeta självständigt i 30. Timetimer räknar ner så att man hela tiden ser hur lång tid det är kvar. Hör gärna barnens tankar om time-timer.
____________________________________________

MVH//Kunskapsjägarna

 

Veckobrev v. 35

Vi är tillbaka!

Nu har en ny termin börjat med full fart och nya utmaningar.
Igår hade vi föräldramöte och för er som missade det tog vi upp följande punkter:

  • Presentation, vi som jobbar på skolan och fritids
  • Information från Rektor och Specialpedagog kring EHT:s (Elevhälsoteamet) arbete och frånvaro i skolan.
  • Skolfotografering den 8/10 mer information kommer
  • Profilering, Utomhuspedagogik möter digitalisering och IKT
  • Början på terminen – Tema Valet
  • Val av klassföräldrar – ej färdigt, ska vi ha föräldrarådet kvar eller ett extra föräldramöte istället?
  • Likabehandlingsplan – finns på skolans hemsida
  • Läxhjälp – erbjuds efter önskemål och behov fr.o.m v. 36
  • Övriga frågor: Lucia och skolavslutning i kyrkan? Personalen kommer att utforma en enkät för vårdnadshavare att fylla i, kommer hem med skoldagboken nästa vecka.

____________________________________________

I skolan jobbar vi mycket med valet, programmering och utematematik.
Eleverna tittar på en filmserie från Ur.se som heter ”Dröm om demokrati”.
År 5 har skapat reklamfilmer för de olika partierna och år 4 har skapat planscher om partierna. Längre fram kommer de även att ha ett eget skolval.

Händer v. 36: utvecklingssamtal

Måndag: 5:or läxförhör engelska glosor, Kurator och specialpedagog kommer på besök

Tisdag: ID orientering – ej ombyte

Onsdag: 4:or läxförhör engelska glosor, programmering

Torsdag: Specialpedagogen kommer på besök

Fredag: ID orientering – ej ombyte

____________________________________________

Information från EHT

Nytt för i år är att skolans elevhälsoteam (EHT) kommer att skicka ut information i samtliga veckobrev. Det är viktigt för oss i EHT att vårdnadshavare känner till EHT och vår funktion i skolan. Ni som vårdnadshavare är alltid välkomna att ta kontakt med någon inom EHT för att diskutera eller reflektera kring ert barns skolgång och behov.

I EHT ingår: Anna Fritz, rektor och ledare för EHT. Adisa Mekic Lindberg specialpedagog, Elisabet Hansson-Åblad ny speciallärare (vi passar på att hälsa Elisabet varmt välkommen till skolan). Lina Davidsson kurator, Ulrika Ljung skolsköterska och Pia Fungby skolpsykolog. Kontaktuppgifter finns på skolans hemsida.

____________________________________________

Trevlig helg önskar/

Kunskapsjägarna!

Sommarlov!

Hej!

Sista veckan har vi städat, spelat spel, möblerat, badat och mycket mer!

Idag hade vi skolavslutning och nu är det sommarlov, därför tänker vi inte skriva mycket mer än TREVLIG SOMMAR! Vi syns i höst igen för att jaga
ny kunskap!

MVH//Kunskapsjägarna

Veckobrev v.23

BÄST I SMÅLAND!

Ja, det är sant! I Riksfinalen av Schackfyran i lördags hamnade Åker skola på en åtråvärd plats 19 av 127 och blev därmed bäst i småland!

[slideshow_deploy id=’458′]

Denna vecka har vi börjat räkna ner dagarna till skolavslutningen. Schemat är lite lösare och handlar nu mest om att bli klara.
Vi har även lite aktiviteter ute. Idag har vi skapat ett vykort ute på skolgården:

V. 24
Inget Få på hela veckan.

Måndag: Samövning med Klevshult skola inför skolavslutningen

Tisdag: Ta med påse till onsdagen!
Vi går och badar i Långasjön. Om man vill får man ta med sig lite godis denna dag, tänk dock på allergirisk så inget som innehåller nötter, mandlar eller sesamfrön!

Onsdag: STÄDDAG!

Torsdag: Skolavslutning, betygen kommer hem med post denna dag eller dagen efter.

 

MVH//Kunskapsjägarna

Veckobrev v.22

Det glassiga vädret fortsätter och vi smälter nästan!

Denna vecka har år 5-6 haft debatter i grupp, två och två samt alla mot läraren. Vi har tittat på exempel på dåliga debatter och diskuterat vad en bra debatt är och hur man förbereder sig sedan.

 

Ämnen som debatterats är allt från vilken bil man ska köpa till om man ska få ha skor på sig inomhus eller inte.

 

Det kräver noga förberedelse och man behöver tänka både på sina egna argument och hur man ska bemöta eventuella motargument.

 

 

Om ett par timmar är det dags för år 4 att bege sig till Schackfyrans final i Västerås! Vi håller tummar och tår!

Denna vecka har eleverna övat extra på att spela med en klocka och att spela speedschack.

Vi vill tacka våra sponsorer som gjort detta möjligt. Tack till:
Ture Johansson
Brodyr
Ritz
Rasta
och alla föräldrar

v. 23
Måndag: efter lunch ska vi gå ner till Långasjön och bada.
Eleverna behöver ta med sig badkläder, handduk, en flaska vatten och en frukt samt solskyddskräm vid behov.

Tisdag: Sista dagen vi åker in till Få 7-9 för denna termin. Resterande dagar kommer vi att vara i Åker.
Kl. 15.30-16.30 är elever och vårdnadshavare välkomna på drop-in för att titta på elevernas resultat från NP.

Onsdag: Nationaldag

Fredag: År 5-6 har redovisning av sina E-val

Simma lugnt!

MVH//Kunskapsjägarna